恭喜杨洺老师出席全国易学高峰论坛，弘扬中华传统文化，传播正能量，您是我们的好榜样，是我们的骄傲，是我们的好老师，能做您的学生是我们的荣幸，我们向您致敬!感谢您对我们的教导，我们要向您学习，把中华民族的传统文化，易经文化发扬光大!谢谢您杨洺老师!
——吴健
赞《命运关口八字》班
(一)
命运关口班，历时近半年。老师发证书，分量值千金。二零一六年，杨老师挂冠。易学领军人，荣誉耒不易。三十勤耕耘，今朝结碩果。建词堂風水，育世德后人。用易开智慧，挖企业潜能。北京高论会，又获先进奖。
(二)
命运关口班，学习热情高。老中青学员，同挤学易堂。毓璋汶主姐，精神最可佳。別看年几大，刻苦闯关过。老师精心讲，学生倾心听。作业认真做，考试当攻关。易学哲理深，用易改人生。学习无止境，有缘再相见。
——笑荷
二零一六丙申年申月
短短一个多学期的学习受益良多，杨老师谆谆善诱的教导，深入浅出的讲解，生动精彩的诠释，让我感到每一节课，都胜读十年书。过去纠缠不清的思绪理顺了，过去云里雾里的朦胧清晰了，过去百思不解的难题，弄懂了。在阴阳五行的组合中，展现了人生的起伏，在旺弱盛衰的变换中，暗藏了无限的玄机，在刑冲克合的交战中，迸发出辩证的真谛。我庆幸在垂暮之年，有机会学到梦寐以求的学问。
——《甲子历》董濂
我从50岁起就对中国古代算命术很感兴趣，至今已自学了20多年。我阅读了邵伟华，林国雄，宋韶光，麦玲玲……以及现在脍炙人口的李居明等易术家的著作。他们的著作大都罗列了众多的条条框框，很多推断模棱两可，很难深入准确地判断命运。我学了只是认识了基本的概念和浅表的理论，难以推断命运的吉凶，更不知道如何改变命运。
这两年来我听了杨洺老师的讲课，使我豁然开悟，获益良多。杨老师20多年来对中国古代命理学进行研究，取其精华，发展了甲子历和命运，婚姻，家庭……关系的辩证性理论和实践。他提出甲子历预测命运是以中和为贵，甲子历以阴阳五行的平衡来预测人类及世间事物，甲子历的应用是科学的辨证方法。
——《甲子历与婚姻》王文利
我是第一次参加“甲子历”学习的。对于甲子历，杨洺老师是我的启蒙老师。杨老师的教学方式严谨，连贯，我很喜欢。可惜我起步较晚，甲子历基础知识一片空白，课堂上未能完全理解老师讲课距离中出现的相关知识的内涵。但我仍是被老师的教学深深吸引且乐在其中。
甲子历婚姻家庭课的学习，有效地更新了自己在婚姻家庭方面固有的旧观念，这对自己和子女未来家庭生活美满，都有十分积极的指导作用。在此，真诚感谢杨洺老师的辛勤付出！
——《甲子历与婚姻家庭》郭昕
《杨公风水》徒弟班——倡议书回响
尊敬的杨老师，可爱的各位同学：
中华文化的魅力与缘分让我们今天欢聚一堂，在杨老师的教授下共同研习博大精深，源远流长的中华文化，学习易学的重要分支及组成内容之一——《杨公风水》。
易学文化是历代古圣先贤的智慧结晶，中华民族文化的瑰宝，是中华民族的骄傲。有缘学习传统文化是我们的幸运与福分，是生命的进步，是生命从物质层次走上精神理想层次，从适应人生到走向智慧人生，到把握人生与天同行、与道同行，是生命的升华。愿我们师生同心合力，学习钻研杨公风水的知识和理论，用理论知识指导实践，并运用与生活中。使我们的生活更有意义，活得更加荔枝。更加智慧、更加轻松自由、更加幸福。
我们还可以运用掌握的知识去帮助身边的人，与人同乐并营造一个和谐的生活空间。使中老年人有一个乐融融的养生空间；中青年有一个事业家庭的提升空间；后一代人有传承民族文化的成长空间，我们不单为家庭，为现世传承祖国文化遗产，更要为古圣先贤为后代继承绝学。
我们珍惜杨公风水徒弟班的开办，珍惜时代大环境给我们的机遇，珍惜同学共同提高的宝贵机缘，更加珍惜杨老师的辛勤付出与无私的分享和奉献。
我们将是一个优秀的学习团体，我们将努力共同营造良好的学习氛围、安静的学习环境、专心致志、潜心钻研的学习精神，协调的班务组织以及和谐的师生关系。我们谨记师训：“忠诚师德，进取智慧；阐潜发隐，洁静精微；以人为本，生态文明；勤于实践，勇于验证。”，在老师的带领下，顺利完满完成教学计划与安排。
祝 杨老师：桃李满天下，春风惠万家！
同学们：学习愉快，学有所成！
谢谢！
杨公风水徒弟班同学
2011年7月16日